走過了六年的歲月，從一個年幼無知的孩童，變成了活力四射的少女，沒有過多的向往，只剩下，那滿滿的回憶。

　　2011年，二年級的我們?nèi)杂字傻陌褬堑喇?dāng)成我們的跑道，我們嬉戲打鬧，但是結(jié)果卻總是值周的哥哥姐姐把我們逮到，然后進行一通“批評教育”，接下來就是扣分，回到班級，老師又拿著扣分條再進行一通“批評教育”，于是，回家后，我們氣憤地把值周生的名字記在某一棟墻上，卻從沒有想過，再過幾年，自己就會是他們的化身。

　　2013年，我四年級了，我越發(fā)越變得惹人厭，我想盡各種招數(shù)去做惡作劇，老師沒法管我，只好任由我去瘋鬧，誰知我做的事情越來越出格，越來越過分，可每天放學(xué)，我都忍不住給老師發(fā)去個對不起，再到了第二天還是老樣子，我突然發(fā)覺自己竟被自己弄的不知所措……

　　2015年的冬天，我上六年級了，我發(fā)現(xiàn)自己只能好好學(xué)習(xí)，我投入到學(xué)習(xí)之中，無暇顧及其它，但是經(jīng)常性的比賽仍然占據(jù)著我一定的時間，我的放松時間漸漸少了，雖然我知道，這只是短暫的開始……

　　最后，我們走出了考場，心里終于多了一點感受，那是什么？是回憶；是什么回憶？是我們在一起的美好時光，我們打打鬧鬧，沒想到時光的纜車一掠而過，整天忙，可是他們都走了，又能如何？我挽留不來……

六年級:蘇玫

　　2010年，我成為了一位一年級的小學(xué)生，剛進班級，就被同學(xué)們的熱情包裹了起來，我紅著臉，支支吾吾的說：“我希望我能和大家成為好朋友，然后快樂地玩……”老師笑著說：“孩子，你就只玩，不學(xué)習(xí)了嗎？”同學(xué)們哈哈大笑，我也忍不住笑起來……就這樣，我，成為了這個班級的一員。

　　2012年，一直成績倒數(shù)的我們終于迎來了一次“質(zhì)的飛躍”，因為在全學(xué)年得了第一名，老師給我們一人發(fā)了一個棒棒糖，心中的喜悅，在糖果的甜蜜中綻放。

　　2014年，我終于回歸了女孩子該有的本性，不瘋不鬧，只喜歡坐在教室里看書，每個人都說“你看那個女孩子，多安靜啊”只是，我自己知道，因為我曾經(jīng)瘋過，現(xiàn)在瘋累了，才體會安靜的感覺。

　　2016年，我進入了緊張的復(fù)習(xí)階段，玩的時間更少了，幾乎就是沒有了，但是此時顯得更加平靜，同學(xué)錄更是滿天飛，桌上不知不覺就擺了一堆，不論是外班的還是自班的都是幾十張，可我還哪有時間？時間真的不好擠。

　　我只想說，六年，再見，盡管我沒有對你做什么……

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