叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們屏息凝視地盯著教室門(mén)口，是哪一位老師做我們的班主任呢？此時(shí)，我多么希望出現(xiàn)奇跡：熟悉而又嚴(yán)肅的李老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)學(xué)校做了調(diào)整我繼續(xù)做你們的班主任，這該多好�。⊥蝗�，有一個(gè)黑影走了進(jìn)來(lái)，我定神一看，是一位戴眼鏡的女老師，她走上講臺(tái)一副嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“我叫劉老師，是你們的班主任，也是你們的英語(yǔ)老師。”這一刻我的心都停止了跳動(dòng)，腦子一片空白。李老師真的不再是我們的班主任了，多么無(wú)情的事實(shí)�。�

三年級(jí):楊晨希

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校既興奮又郁悶。見(jiàn)到同學(xué)我欣喜若狂，又可以跟他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了，但是四年級(jí)的班主任不再是李老師了。這是一個(gè)多么無(wú)情的事實(shí)��！我想念李老師，嗚嗚……

　　既然沒(méi)有奇跡出現(xiàn)就只好接受無(wú)情的事實(shí)。幸運(yùn)的是李老師沒(méi)有被調(diào)離學(xué)校，我依然還可以看到你的身影在學(xué)校里穿梭。謝謝你三年來(lái)的教導(dǎo)我，天下無(wú)不散的宴席，我不會(huì)忘記你三年的教導(dǎo)，做一個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生，堅(jiān)持每星期寫(xiě)一篇作文，多閱讀多看課外書(shū)。我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。

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