在老師的眼中，壞學(xué)生成了他們的累贅，他們總是認(rèn)為壞學(xué)生是不可理喻的，但是我想他們是錯(cuò)的。

　　在每個(gè)教師節(jié)里，老師都會(huì)是最快樂(lè)了，那是屬于他們的節(jié)日，他們也許應(yīng)該高興。在這個(gè)節(jié)日里，我們并不想惹老師生氣，我們也想做一個(gè)好學(xué)生，我們不是做不到，只是在老師眼中，學(xué)習(xí)不好，就注定了我們一切都不會(huì)好。

　　在2010年的教師節(jié)里，向各位同仁傾訴一下我的心情，也許你們會(huì)想我一樣罷！

　　我們雖然學(xué)習(xí)不好，但是不代表我們各方面的成績(jī)都差，我們也有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們也有自己喜歡的科目，也有自己喜歡的老師，我們不會(huì)和老師作對(duì)，即使我們不喜歡那個(gè)老師，我們也會(huì)很聽他的教育。但是在老師的眼中，我們始終是我們，壞學(xué)生不可能變成好學(xué)生。

　　班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員······對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都很新鮮，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒有做過(guò)這些成員，不是因?yàn)槲覀儾幌胱觯�那時(shí)因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒有重視過(guò)我們，他們總以為我們不能勝任······唉，我們能有什么辦法呢！

　　外岡中學(xué)六年級(jí)：王西林