時(shí)過境遷，斗轉(zhuǎn)星移。我們都曾有過年少無知，我曾因?yàn)樽约旱你露疅o知責(zé)怪過他。但慶幸：那一次，我讀懂了他。

　　“啪”作業(yè)本被我無情的拋到了他面前的桌上，我便沒有再說話，獨(dú)自站到了一邊。他放下手機(jī)拿起二十遍看了起來。我們誰都沒有說話，就這樣一直保持著沉默，突然感到真的很尷尬，我們從沒有像今天這樣過。我在心里默默的想著。終于還是他的一句“這個(gè)錯(cuò)了”打破了許久的沉默。我仍一言不發(fā)的站在那，用余光瞟了他一眼，臉上似乎掛著點(diǎn)怒氣。“呵，讓我抄寫的二十遍，我還沒生氣，你有什么好生氣”心里嘀咕著，拿起作業(yè)扭頭就走。

　“走啊，一起拿作業(yè)給老師看。“我被她猛地一拍，拉回了思緒，極不情愿的拿起作業(yè)和她一起去了辦公室。那天的他，一身休閑服，嘴角依稀可以看到掛著的微笑，我沒說話把作業(yè)拿給了他，他帶著笑意的接過了作業(yè)，和我有一句沒一句的搭著話，我的話應(yīng)該說是句句帶刺，他卻不以為然仍笑著和我說著話。看到他嘴角的笑意突然覺得放松了許多，不經(jīng)意間我的嘴角也添上了一抹笑。

　　我至今還記得他走之前說的那句話：“我們永遠(yuǎn)是朋友，讓你抄寫的二十遍，只是想讓你有個(gè)記性，并不是真的想讓你抄，你是英語學(xué)習(xí)委員，要給大家做個(gè)榜樣，好好的。“

　　時(shí)過境遷，斗轉(zhuǎn)星移。那一次，我讀懂了你……

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　　“你怎么沒做，我不是課下布置了嗎？抄寫二十遍。”我正在神游的思緒被喚了回來，剛想起有布置作業(yè)，可是我忘了做。抬頭看了他一眼，本想解釋點(diǎn)什么，卻被他一張面無表情的臉無情的吞噬了。看到他面無表情心中一種無名怒火沖了上來，便板著張臉抄寫自己的二十遍，沒有在與他說話。

　　一邊踢著石子一邊走，也許在那一刻起，我已經(jīng)有點(diǎn)討厭他……

　　那一天，我哭了，我不明白他為什么要走，要去別的地方教學(xué)，只是一味的掉眼淚，一味的在心里問著為什么。那一刻，埋怨、討厭都已煙消云散，有的只是不舍……

　　你說的這句話我不爭氣的眼淚再次滑落，謝謝你的寬容一直包容著我的無理取鬧，趙老師……

初二:徐亞