農(nóng)村的孩子相對(duì)于城里來(lái)說(shuō)，手上的藏書(shū)還是十分有限的，家里能有個(gè)三兩本好看的書(shū)就已經(jīng)是件很奢侈的事了。還好我媽媽雖然在生活上很拮據(jù)，但對(duì)于買(mǎi)書(shū)還是很慷慨大方的。打我上三年級(jí)的時(shí)候，家里的書(shū)櫥已經(jīng)擺滿(mǎn)了。這也是我引以為傲的事——每逢周末，我總會(huì)邀上我的那批“書(shū)友”來(lái)家里做客。我們每人挑選一本愛(ài)看的書(shū)，然后圍著大方桌饒有興趣的看起來(lái)。沒(méi)人吵鬧，世界仿佛一下子靜了下來(lái)，就連調(diào)皮的小狗也乖乖的坐在那兒，好像不忍心打攪我們似的。

　　遇到好書(shū)，我們會(huì)一起閱讀。《傳說(shuō)有個(gè)鹿回頭》這本書(shū)，我們是這樣讀的。四人分工明確，每人讀一張紙，就這樣，兩天的功夫我們四人都沉浸在這本書(shū)里，像四個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一點(diǎn)點(diǎn)的把她給“吃”完了。我們?yōu)榫爬餅硜?lái)了一位美麗而善良的夏媛媛老師而高興，我們因豆芽菜交不起學(xué)費(fèi)，夏老師去家中家訪時(shí)看到低矮的茅草屋和失明的奶奶時(shí)感到心酸，我們傾聽(tīng)著豆芽菜回去的途中講述的那個(gè)鹿回頭的故事，我們見(jiàn)證著夏老師對(duì)孩子們純真無(wú)私的愛(ài)……讀了這本書(shū)，我們的心久久不能平靜，她讓我們看到了一個(gè)高尚的靈魂，讓我們懂得了生命的意義。

　　農(nóng)村的那段讀書(shū)經(jīng)歷是我人生中最美好的時(shí)光，那個(gè)書(shū)屋，那個(gè)書(shū)櫥，都藏著我許多許多的回憶，我將永遠(yuǎn)珍藏。

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　　我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的娃娃，我愛(ài)那里的生活。那兒的太陽(yáng)是那么明亮，那兒的風(fēng)兒是這般溫柔；你可以扯著嗓子在曠野里叫，也可以赤著腳在田間地頭跑。當(dāng)然，我的家鄉(xiāng)山清水秀，更是個(gè)讀書(shū)的好地方。你可以在家里安靜的看書(shū)，也可以捧著書(shū)走進(jìn)青翠的竹林間，或者倚在叮咚流淌的小溪邊，亦或是躺在花紅草綠的田野上。

　　每當(dāng)遇到不懂的地方，我們總是會(huì)都停下來(lái)幫著一起解決。記得我在讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》時(shí)看到這樣一個(gè)字“噯”，我問(wèn)他們有誰(shuí)認(rèn)識(shí)，高婉婷不假思索地說(shuō)：“不是暖嗎？這么簡(jiǎn)單，還要問(wèn)。”我差點(diǎn)氣暈，我說(shuō)：“老姐，麻煩你把眼睜大些，看仔細(xì)嘍！”高婉婷湊過(guò)來(lái)，定睛一看，不好意思的搖搖頭說(shuō)：“呵呵，我也不認(rèn)識(shí)。”問(wèn)了一圈也沒(méi)人知道，只好去請(qǐng)教“無(wú)聲老師”，翻開(kāi)一看，原來(lái)這個(gè)字讀ai，文中是哎呀的意思。

　　書(shū)，給我的童年抹上了色彩，從兒時(shí)的《嘟嘟熊畫(huà)報(bào)》到后來(lái)的兒歌、童謠；從有趣的童話(huà)故事到精彩的動(dòng)物小說(shuō)；從淺顯的寓言故事到令人深思的文學(xué)經(jīng)典……一路走來(lái)，有書(shū)陪伴，似春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。

四年級(jí):劉夢(mèng)溪