每當(dāng)來到圖書館，指尖輕觸到那一排排花花綠綠的書籍時(shí)，我都忍不住浮想聯(lián)翩：未來的圖書館是什么樣的呢？一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我來到了未來的圖書館……

　　一會(huì)兒，眼睛傳來一陣酸痛。可是，我正看到精彩部分呢？一旁的機(jī)器人變戲法似得拿出一只耳機(jī)、一副眼鏡和一個(gè)芯片遞給了我，并告訴我：只需要把芯片放入書的感應(yīng)器中，就能“聽書”。我把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里，帶好眼鏡，把書翻來找去也找不到機(jī)器人口中的“感應(yīng)器”，我隨手把芯片放在書上，耳機(jī)里傳來了精彩的故事，眼前仿佛出現(xiàn)了書中的精彩畫面，讓我猶如走進(jìn)了書中，與主人公一起分享喜怒哀樂。

　　呀！語文老師要我們讀《城南舊事》，我站起來，掃視一圈。可是，怎么找也找不到那本書。我眼前一亮，怎么那么多人圍在一臺(tái)機(jī)器前？哦，原來那是一臺(tái)“閱讀器”，只要輸入書名，就可以閱讀你想閱讀的書，多方便啊！我的腦子靈光一閃，有了，我就在“閱讀器”上看《城南舊事》吧！我走到“閱讀器”前，輸入《城南舊事》，不一會(huì)兒，屏幕上就出現(xiàn)了書中的情節(jié)。我又一次沉浸在書的海洋里……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒。原來只是個(gè)夢(mèng)啊！不過，我相信，在不久的未來，一定會(huì)夢(mèng)想成真的！

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　　周末，我仍像往日一樣來到圖書館。卻發(fā)現(xiàn)圖書館變了個(gè)模樣：正上方寫著令人賞心悅目的“未來圖書館”幾個(gè)大字正發(fā)出耀眼的光芒。我三步并作兩步地走進(jìn)圖書館。卻發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)“指紋識(shí)別儀”。咦，這是干什么的？正當(dāng)我冥思苦想之際，一個(gè)身穿淡藍(lán)色休閑裝的機(jī)器人走來，對(duì)我說：“尊敬的小讀者，您好。您只需把手指按在這臺(tái)儀器上就可以進(jìn)入圖書館中。”我毫不猶豫地把手指按在儀器上，識(shí)別儀上緩緩顯示出我的名字。我眼前一黑，再睜眼，看到一個(gè)嶄新的圖書館：圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇，圖書館里應(yīng)有盡有。我站起來環(huán)視一圈，真是座無虛席！我下意識(shí)的揉了揉眼睛，卻發(fā)現(xiàn)手里還有本《胡小鬧日記》呢！不管了！不管了！既然手中有書，為什么不看？于是，我不知疲倦的翻閱著手中的書……

　　過了不知多久，肚子發(fā)出“咕咕”的抗議聲。呀！我忘記帶鑰匙了，唉，沒辦法回家了，怎么辦呢？突然，我的桌子上多了一盒飯菜，機(jī)器人開口道：“尊敬的小讀者，這是您的午餐，請(qǐng)慢用。”我三下五除二地把午餐吃完。咯，真飽啊！

　　忽然，圖書館響起了《天空之城》鋼琴曲，就連周圍的墻也變成了保護(hù)視力的綠色。又像是無形中有一雙手輕柔地按摩著我的太陽穴，我慢慢放松下來，意識(shí)逐漸渙散……

五年級(jí):余歆悅