在人類的漫長歷史上，科學對我們的作用是很大的。從電燈泡發(fā)明到機械化工業(yè)生產(chǎn)再到當今的信息時代，科學算是我們的隱形的造物主。但所謂“科學”不單存在于書本中，它還存在于生活里，存在于生活中的每一個地方。有一件事就能有力地說明科學知識在生活中的作用。

　　過了幾天，我又偶然間瞥見了這盆花，發(fā)現(xiàn)它開得異常茂盛。又仔細一看，喲！發(fā)現(xiàn)一些花的旁邊有一些“小碗”，而碗里竟是……竟是太陽花的種子！種子在午后的陽光下，閃著銀輝。毫無疑問，是那次授粉生效了。最讓我欣喜的是，我無心的一次舉動竟然讓花結了籽，真是“無心插柳柳成蔭”。這不禁讓我想起了我大約在半個月前做的一個實驗。

　　為什么這次我無意中給花授粉，花就結籽了，但那次我那么用心地想讓糖水結晶卻沒有結呢？終于，我明白了：因為上一次一切的一切的失敗的原因在于我科學知識的儲備量不夠，我連加到飽和都沒加到！而這次成功的原因在于我有充足的科學知識做后盾，（老師教授的授粉知識）！這就是科學的魅力所在，可以讓你達到“無心插柳柳成蔭”的地步！

五年級:靳吾桐

　　那是國慶節(jié)的一天。那天，我無意間看見了家里的一盆太陽花，無意間想起了科學老師對我們說過的一句話：“給花授過粉后，花才會結子。”毫無疑問，太陽花也是如此。我無意間腦子里閃過了一個念頭：也許我可以給我的太陽花授一授粉，讓它結點籽。可用什么刷花粉呢？我想起了柜子里的一袋畫筆。我跑進房間，拿出了畫筆中最細的一根，又回到太陽花盆前。拿起筆在一朵花的雄蕊上刷了點花粉，又在別的花的雄蕊上刷上了許多粉。然后“分發(fā)”給所有畫的雌蕊。就這樣來來回回，反反復復了幾遍。之后，我覺得可以了，就收了工。

　　那次我想培養(yǎng)一些晶體，但其中有一步要讓糖水達到飽和狀態(tài)，也就是往水中加糖加到水不再溶解糖為止。但我不知道加糖加到過飽和行不行，就馬馬虎虎加了三四勺就不加了。結果——當然沒有結晶啦！望著一碗碗銀灰色的太陽花的種子，我思緒萬千……

　　科學的作用是巨大的。俗話說“沒有文化真可怕”意思就是說你如果連一點科學知識都不知道，那你干什么事都辦不好；反之，就是因為人類從生活中掌握了許多科學，才有了今天的信息時代！

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