陽(yáng)光是刺眼的。作業(yè)，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)負(fù)擔(dān)，但又是充實(shí)我們寒假生活所不可缺少的。負(fù)擔(dān)因?yàn)樗�市各科老師的法��；充�?shí)因?yàn)樗�有��，讓我們�(cè)诤�假生活還可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　一上課，老師嘴里嘰里呱啦地講題，還不時(shí)地套公式，而我這人，最不喜歡用腦筋去記些什么亂七八糟的公式。所以第一節(jié)課時(shí)我差不多要睡了。下課了，老師又給我們布置了一大摞的作業(yè)，想想就難過(guò)�；貋�(lái)時(shí)我仔細(xì)一想，反正你學(xué)也要學(xué)，不學(xué)也要學(xué)，還不如認(rèn)真地學(xué)，至少學(xué)了不吃虧。第二節(jié)課時(shí)，我認(rèn)真地學(xué)，學(xué)著學(xué)著，就感覺這奧數(shù)也不像什么惡魔了，反而很有趣。所以，那時(shí)我就喜歡上了奧數(shù)，我只是喜歡奧數(shù)，但不喜歡老師布置那么多的作業(yè)，累死了。

　　上完兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班后，還要去新華書店看書，看兩三個(gè)小時(shí)后就回家了�；丶液�，再翻譯翻譯英語(yǔ)，看看英語(yǔ)書。然后，我的這一天就這樣忙碌地、充實(shí)地又愉快地結(jié)束了。

六年級(jí):韓鑫麗

　　陽(yáng)光是明媚的。寒假，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么溫馨��！但又那么渺茫！溫馨因?yàn)樗�可以解除我們一個(gè)月的心結(jié)；渺茫因?yàn)樗�并不是我們想象中的完美無(wú)缺。

　　因?yàn)�，今年下半年就要小升初考試了，所以，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)“惡魔”補(bǔ)習(xí)班——奧數(shù)班。我知道想考好初中，這是一門必念的經(jīng)，所以我?guī)е�已�?jīng)涼了一半的心，來(lái)了這個(gè)“惡魔”補(bǔ)習(xí)班。幸好，不是我一個(gè)人來(lái)這“吃苦”，我哥哥也在我姑的強(qiáng)烈的要求下，來(lái)到了這個(gè)鬼地方。

　　這上完奧數(shù)，又要去下一個(gè)地點(diǎn)——英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。英語(yǔ)課就不是什么惡魔了，反而在我看來(lái)是一個(gè)天使。他是我除了中文外，最喜歡的一門語(yǔ)言，它每天都出現(xiàn)在我的面前。所以我特別喜歡英語(yǔ)，還勵(lì)志長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯官。

　　我從來(lái)都沒(méi)有后悔我現(xiàn)在的生活，看起來(lái)像是在擠時(shí)間，其實(shí)我一天就是在擠時(shí)間，我想能擠一點(diǎn)是一點(diǎn)，畢竟很重的擔(dān)子就要來(lái)了——上了初中僅僅是寫作業(yè)就到九點(diǎn)，哪還有時(shí)間，去翻譯英語(yǔ)書，去新華書店看書。所以，現(xiàn)在就把初中該做的做了，以至于以后不會(huì)后悔。

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