童年，是一幅多彩的圖畫(huà)；童年，是一首優(yōu)美的詩(shī)歌；童年，是一抹七彩的陽(yáng)光。

　　——題記

　　“哧、哧、哧”，午休時(shí)間，我和鐵哥們“焦”在宿舍里站在床上拿水槍互噴：我噴到他臉上，他噴到我脖子里，我噴到他衣服上，他噴到我床上。呀！他居然把水噴到我的眼睛里。于是，我加緊反攻，對(duì)準(zhǔn)他的頭部猛烈“掃射”，“焦”慌了，抱頭鼠竄，大喊：“手下留情！”這下遭了殃，宿管老師聞聲而來(lái)，嚴(yán)厲斥責(zé)我們兩個(gè)搗蛋鬼，沒(méi)收“作案兇器”，并懲罰我們做了一中午的“門(mén)神”。即使如此，那一刻也覺(jué)得無(wú)比開(kāi)心。

　　隨著“砰”的一聲槍響，扣人心弦的男子4x100接力賽開(kāi)始了，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都卯足了勁兒奮力向前沖，快得像離弦之箭。我也摩拳擦掌，我是最后一棒，成敗在我手中。近了，近了，隊(duì)友沖上來(lái)了，我趕緊伸出手準(zhǔn)備接棒，我也許太緊張了，在接棒的一瞬間，手一滑，棒掉在了地上，我趕緊把棒撿起來(lái)向終點(diǎn)奔去，但是由于我的失誤，最終與冠軍失之交臂。然而，老師和同學(xué)們卻都來(lái)安慰我“勝敗乃兵家常事，下次我們還有機(jī)會(huì)爭(zhēng)第一！”那一刻，溫暖的話語(yǔ)融化了我深深自責(zé)的心。

　　然而，還沒(méi)來(lái)得及跟七彩童年說(shuō)聲再見(jiàn)，我已經(jīng)邁入中學(xué)的大門(mén)，已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)。升入中學(xué)后，每天都感覺(jué)無(wú)比緊張，教室里同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)，一個(gè)個(gè)冥思苦想，容不得有半點(diǎn)兒松懈。

　　青春不是童年的終點(diǎn)，而是童年的延續(xù)，是一個(gè)全新的開(kāi)始。童年是美好的，青春更是靚麗的。相信，那一抹七彩陽(yáng)光定會(huì)更加燦爛。

初一:張子軒

　　然而，美好的童年已悄然流逝，漸漸塵封在我的心底，我只能將這無(wú)盡的惆悵凝聚成守望的詩(shī)行。于是，我守望著……

　　上午，我坐在窗前寫(xiě)作業(yè)，忽被樓下一串銀鈴般的笑聲所吸引。循聲望去，是幾個(gè)孩子在一起嬉戲、打鬧，玩得不亦樂(lè)乎。猛然間發(fā)現(xiàn)我好像好久都沒(méi)有像這樣玩耍了，思緒不禁飛回到了童年時(shí)代……

　　藝術(shù)節(jié)快要到了，丁老師把光榮而艱巨的伴奏任務(wù)（拉小提琴）交給了我。我深感肩上的責(zé)任重大啊，于是我每天利用課外活動(dòng)的時(shí)間練琴，放學(xué)回家也要堅(jiān)持練一小時(shí)。胳膊酸了，腿也麻了，但是我毫不在乎，依然堅(jiān)持著。藝術(shù)節(jié)那天，我胸有成竹地站在舞臺(tái)上，伴著同學(xué)們的歌聲開(kāi)始了演奏。琴聲隨著歌聲時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，美妙的音符如一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，在琴弦上跳躍著，動(dòng)人的旋律響徹整個(gè)校園。幾曲終了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。藝術(shù)節(jié)上我們班獲一等獎(jiǎng)，我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們擁抱，那一刻世界仿佛只是我們的。

　　……

　　初中生活就如一杯苦澀的咖啡。然而“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。耕耘了，才會(huì)有收獲。品過(guò)了咖啡那重重的苦澀，才能感受到那沁人心脾的香醇。

　　——后記

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