你好！

　　當(dāng)你邁著輕盈的步子，來到這世間，游走于萬物之間，你是否看見人們?yōu)槟愕牡絹矶鴼g呼，為你的神奇而喝彩？你應(yīng)該沒有看見吧，你應(yīng)該不會(huì)去看那些追尋你的人兒吧，你有那么多的事情，怎么會(huì)有時(shí)間去看呢？你輕輕揮袖，便能使花兒盛開，使萬物復(fù)蘇；你緩緩行走，就能讓腳下的冰雪融化；你悄然降臨，帶來的美麗，裝點(diǎn)了這個(gè)世界……你瞧，那十里桃花，沒有一朵不是你喚醒的，那小河山川，沒有一處不是你融化的，那美麗的風(fēng)景，沒有一個(gè)不是你帶來的……你如此神奇，難怪，那么多的人兒把你追尋。

　　過幾天，學(xué)校就要組織我們?nèi)ゴ河瘟耍�你知道我們有多么激�?dòng)嗎？那種激動(dòng)是無法用語言來描述的。我們都希望可以在春游時(shí)，看見陳子昂詩里“白日每不歸，春陽時(shí)暮矣”的春陽，看見陸機(jī)詩詩里“烈心厲勁秋，麗服鮮芳春”的繁花似錦，看見賀知章詩里“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的“巧手”……春，你的存在是作家靈感的泉源，你是寫作最好的題材。

　　祝：

　　你的追尋者

六年級(jí):向興悅

　　親愛的春天：

　　春，你可知有多少人苦苦把你追尋，有多少人跋山涉水只為尋找你停留過的痕跡，又有多少作家為你寫下優(yōu)美的句兒。因?yàn)槟闶枪饷鳎�是美好，還是希望。因?yàn)槟悴皇悄强釤岬南奶欤�炙烤著人們的身心；不是那荒涼的秋天，只有蕭條和孤寂；不是那蒼白的冬天，毫無生機(jī)可言。

　　你一步一步，慢慢地行走著，盡管你走得如此緩慢，但萬物依然緊緊跟在你身后，怕一個(gè)不小心，就把你跟丟了，你依然帶走了我們的美好回憶……你看，在那操場上，我們奔跑著的身影，汗水一滴一滴灑在操場上，是為了我們即將畢業(yè)的校園生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。你的一片落葉，就能讓人欣喜若狂；你的一次花開，就能讓人視若珍寶，你的一場雨落，就能拯救一處干旱……春，你是一幅美麗的山水畫。

　　春，你可知有多少人苦苦把你追尋，有多少人跋山涉水只為尋找你停留過的痕跡，又有多少作家為你寫下優(yōu)美的句兒。而我就是那苦苦把你追尋的人之一。

　　你永遠(yuǎn)都是草長鶯飛的陽春三月！

　　2017年3月

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