校園里的甜，在課間十分鐘嬉戲追逐；校園里的甜，在手捧試卷取得好成績時；校園里的甜，在攻克一道道難題后；校園里的甜，無處不在。

　　每天六點不到，我就從暖和的被窩了爬起來，捧著英語書來到陽臺，輕聲背誦著英語單詞：goodluck（祝你好運）……上英語課我坐在座位上，聚精會神地聽老師講解，一絲不茍地做著筆記生怕漏了一個單詞，課后把老師在黑板上的筆記重新溫習一遍，“常常”準時到恩典補課，也能積極地跟外教進行語言交流。

　　過了幾個星期，上英語課后，老師叫我去搬作業時，老師跟去參加競賽的人說，一等獎的有兩個，有我、還有一個老師想不起來。耶！竟然有我，我恨不得馬上告訴同學。

初二:老肖

　　記得有一次，那年六月學校要舉辦英語竟賽，老師推薦我去參加英語競賽，我既興奮又緊張，興奮的是老師對我的信任，緊張的是怕辜負老師對我的期盼，我暗下決心，一定要取得一個好成績。

　　終于到了競賽的那一天，我走進考場，我選了一個位子坐了下來，競賽開始了，監考老師說：“能進來的應該都是好生，不要偷抄，被發現的記零分。”監考老師發下卷子，手上的卷子發出“沙沙”地在卷子上書寫著，時間滴答滴答的流逝，頭上的電風扇發出“沙沙”的聲音使我的汗水從臉頰旁滾落……把卷子交上去的時候就在想最后的一道題會不會錯呢？回到考座上，我收拾好東西，聽到他們說最后一題的答案，我聽了以后在回想一遍，幸好我也是填那個的，走出考場的那一刻，我才如重釋負。

　　校園里的甜無處不在。

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