每天清晨，走進學(xué)校的大門，便看到那蒼松。身子不是板兒直的了，像一位退役的老兵，卻蒼勁有力，骨子里透出非凡的英氣，威嚴(yán)的氣質(zhì)。周圍一盆盆花花草草，就像我們，尚未成才，也經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，但還是拼命的向前輩學(xué)習(xí)，努力長大成為“棟梁之才，”回首六年，我們不也從童真而嬌氣的孩童長大？又到了春夏交接之際，勁松上也生出了一個又一個未成型的，松果的雛形，看上去很是新鮮，可自己那一頭滄桑的松針就沒變過，還是依舊，斜斜的，像一頂寬大的稻草帽，姿態(tài)略帶幾分漢字的韻味。所以不論是萬物狂長的夏季，使它松針變脆的秋季，還是冰冷的冬季，乍一看也都一個模樣。

　　陳年的色彩是這兒意料之中的難忘。為這些年在這里生活、學(xué)習(xí)而自豪！教室是一間間灰色的小平房，這樣一看，也有了幾分妙筆生花的水墨畫樣。看著人心里舒坦。每個校園都有自己的特色，一年級的院子里，素雅馨香的丁香剛剛結(jié)束短暫的花期，三年級的小院離劉老師的辦公室近在咫尺，成了重點“檢測”對象，每隔一個院兒就有一棵參天大樹。一到秋天，風(fēng)一吹，枯葉宛如蝴蝶般飛舞著落下，優(yōu)雅中帶著點華麗，甚至少許憂傷。看著固然美好，可打掃起來可一點也不美好……小山似的一堆，估計這才是最難忘的吧！四年級的一株小臘梅初來乍到，矮矮的一棵，顯得很是可愛，黃鶯羽毛般艷，散發(fā)出一陣淡淡的幽香，賞心悅目，充滿了嶄新的回憶。玉蘭樹也還留著，殘留著我一點一滴的回憶，模模糊糊憶起那玉蘭也不高，盛夏尾奏一收，便開了。不是什么爭奇斗艷、競相開放，而是大家閨秀般亭亭玉立，十分平靜。開了不久，那花瓣說謝就謝了，過去的我們就去拾那一片片葉子，高潔的花瓣……巨型魔方下估計還是堆著掃不盡的灰吧！還有人在上面拍板擦嗎？

　　找不到了，也見不到了……

　　明日的太陽會照樣升起，又會因誰難忘的牽掛而停止？離開母校的日子不斷縮短，令我惶恐，難以忘懷的六年級也永遠(yuǎn)一去不復(fù)返，謝謝母校！讓我邂逅了這一群我永遠(yuǎn)不會忘記的同學(xué)，忘記今天的凄涼與傷感，大膽去擁抱未來吧！我恐懼分別，但我更無法接受不完美的謝幕！

六年級:高楚頤

　　校園，是我們除家外唯一的“歸所，”是我們的又一個家。而如今，我們漸漸長硬翅膀，準(zhǔn)備遠(yuǎn)走高飛了。回首望去，六年已經(jīng)從這個大家庭中悄然而去；六個春秋已為我的人生錦上添花。我多想用最美的文筆，讓您永遠(yuǎn)停留在美麗的瞬間！

　　我校的特色是不會只被那青松搶盡了風(fēng)頭的，要不讓我如此難忘？在大操場的“盡頭，”莊重的大殿令人尊敬又喜愛，屋檐是各種五彩斑斕的花紋，浮翠流丹的色彩時而濃重，時而清淡，這便是和丹青水墨不同的，獨屬色彩的美。錯綜復(fù)雜卻絲毫不顯凌亂，反倒井井有條的花紋也令人過目難忘，而背面那紅中帶著深邃的顏色，卻令人安心……在里面，一盞別出心裁的走馬燈散發(fā)著明晃晃的光，玻璃窗上是鏤空的木雕，也是深沉而熱烈的紅，卻無一不覆上一層灰，這灰一點也不均勻，這兒重了，那兒便輕了，一彈，灰塵便起了舞，陳年老窗的感覺，廣播室也是一樣，干裂的白墻十分搶眼，灰頭土臉的是那不怎么被器重的機器，天花板上不知何時就有的窟窿也使這里更加陰冷。一向是同學(xué)眼中“陰氣”略重之地，莫名其妙的冷……不過這反倒突出了這些文物本該有的奇妙色彩。從外面看大殿，怎么看都美如畫，藍(lán)天白云時開朗，陰天時則凝重，多云時浩蕩，雨天則顯陰郁，就是霧霾時也能透出絲悲壯。卻無一不少了莊嚴(yán)！

　　記得以前，對我來說最難忘的無疑是一片綠瑩瑩的草坪操場，在上面摔了跤也不怎么痛，太陽一打下來，看那假草一閃一閃，有些有趣。上面有數(shù)不清的膠粒，撒的哪都是，一天下來，滿身都是，有意思極了。然而一長假過去，什么都沒了。

　　我知道，我們都知道，有朝一日，我們也會如此離開母校，難忘的母校！新的六年級會如期而至，我們也將充斥著模糊不清的回憶離開，哭著喊著也回不去，離開自己牽掛的，打造嶄新的未來。想到這里，不禁鼻頭一酸，回憶的閘門再也合不上。我曉得未來是令人憧憬的，卻更舍不得如今的母校！

　　也讓我在最后時分再多看您一眼吧！難忘的母校。

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