無聊的作業(yè)隨著清脆的下課鈴響起，九月十五日下午最后一節(jié)課下課了，就意味著終于可以適當?shù)男菹�兩天了。下課鈴響后，天空似乎放晴了幾分。轉向望龍小學503班------------班主任：“（清了清嗓子）下面開始布置作業(yè)，你們抄好后我來解釋一下。”然后，黑板，本子上都有寫字的聲音。過了半分鐘，老師寫完了。韓苒茜迅速的掃了一下語文作業(yè)，其中一項作業(yè)吸引住了她的眼球：搜集有關美人魚的資料。“好奇怪啊，為什么要布置這項作業(yè)呢？老師肯定知道世上沒有美人魚的，可為什么還要讓我們搜集有關美人魚的資料？”韓苒茜小聲嘀咕著。班主任：“搜集有關美人魚的資料，可以從這些方面來搜集：美人魚的傳說，真的有美人魚嗎？美人魚是什么樣的。等等方面來搜集，下個星期一，我們全班要一次圍繞著美人魚來寫一次想象作文。”班主任剛說完，基本上同學都嘟起了嘴，表示不滿。可班主任像是沒看到似的，直接走出了教室。馬上，教室里就一大片苦臉，讓人見了發(fā)笑。不過，韓苒茜可不像同學們那么傷心，因為韓苒茜最擅長習作了，不管是什么類型的，她的作文還被老師多次被老師當做范文念給全班同學聽，她投稿的文章，有百分之九十幾的幾率登刊，韓苒茜還被同學稱為頂級作家呢。不過，韓苒茜也吐槽了一下這次習作：“真的好無聊！”

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五年級:馮益