日照市五蓮縣實驗小學四年級級8班

　　中華上下五千年，文化博大精深。唐詩、宋詞、元曲更是出類拔萃。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”表達了作者迷戀紅楓葉，對祖國大好江山的贊美之情。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”流露出作者對梅花的敬佩贊美之情。“掛柴門幾家閑曬網，都撮在捕魚圖上”透露出作者在豐收時的喜悅。

　　我不僅學習了知識，還獲得了很大的感觸。

　　“歷史如同一片海洋，而學習歷史就像一艘小船。小船在歷史無邊無際的海洋里漫游，尋求著真理。”這是我對學習歷史的比喻。中華歷史博大精深，我們要知行合一、學以致用。讓我們去探索、去了解中華歷史那道璀璨絢麗的彩虹吧！

四年級:遲睿

　　我在周六晚上觀看了《國學小名士》。這是一個歷史答題節(jié)目，我在此學習了很多知識。

　　古代還有許多名人。嗜酒如命的“詩仙”李白是浪漫主義詩人中的奇葩，他的詩風雄起豪放，語言流轉自然，作品大多數(shù)是對封建權貴的輕蔑、對腐朽政治的揭露以及對人民疾苦的同情和對祖國壯麗山川的贊美。憂國憂民，揮毫賦詩“詩圣”杜甫則是現(xiàn)實主義詩人中的頂峰，戰(zhàn)局把才高八斗的他卷入了顛肺流離的人群，因此，他的詩是唐朝由盛轉衰的記錄，他以積極的入世精神，勇敢、忠實、深刻的反映了當時的社會矛盾，對窮苦百姓的深切同情。

　　我們要改正自身不好的習慣。自己做自己的皇帝，一定要像齊桓公、唐高宗等明君學習，不要學習秦始皇、秦二世等暴君。我們還要學習古代名人名言，如“有志者事竟成”，做事要有志向、目標，并且堅持不懈；“尺有所短寸有所長”我們要“取長補短”才能相得益彰。總而言之，我們要不斷改變，變得更優(yōu)秀。

　　（指導老師：劉招美）

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