杰媽拉著小杰克進(jìn)了福利院。
“學(xué)校這活動(dòng)真好!”
“啊!你看看,我剛把照片發(fā)朋友圈里,一個(gè)個(gè)看了都贊我們,哈哈!”
“喏,我孩子和受助的那個(gè)孤兒合影。”
“小朋友,我給你帶禮物了呢!”
“好乖啊!來(lái),阿姨跟你杰克哥哥給你買(mǎi)了水彩筆,五顏六色的呢!”杰媽說(shuō)完把水彩筆塞進(jìn)孩子手里。杰克看了一眼媽媽?zhuān)挥勺灾鞯鼗叵肫鹨豢嚏娗靶邜u的樣子。
店老板瞥了一眼,“有的,您要哪種?”
“這個(gè),這個(gè),還有這個(gè)nonono,都不適合他呢!”杰媽略帶惋惜地說(shuō),“這個(gè)不錯(cuò),赤橙黃綠青藍(lán)紫,齊了!多少?”
“喏,給你!”杰媽從包里甩出一張“紅色”。
等她走出店門(mén),老板嘟噥著:穿這么豪氣,買(mǎi)個(gè)兩塊錢(qián)的水彩筆,真作。
“等下不是要去福利院?jiǎn)幔靠傄獛c(diǎn)小禮物慰問(wèn)慰問(wèn)那些可憐的家伙吧!”
“乖?xún)鹤樱@也是沒(méi)辦法的呀!那店里最貴的就是它了!”
(誰(shuí)都知道,那店里最便宜就是兩塊錢(qián)的水彩筆。)
“來(lái)!杰克,和弟弟一起拿著水彩筆!”杰媽激動(dòng)的說(shuō)。
杰媽發(fā)覺(jué)不美觀,明明在幫助他,這小孩怎么還擺出“被人欺負(fù)”的樣子。她用手掐了掐孩子的臉,用力掰著孩子的嘴角,使它上揚(yáng)。
孩子勉強(qiáng)的笑了,眼里滿是害怕。
接二連三的“贊”出現(xiàn)在合影下方。還有評(píng)論:
“值得表?yè)P(yáng)呢!”
最后一條,她尷尬的臉紅了。
高二:蔚汐
果然,法拉利不是吹的,沒(méi)個(gè)兩分鐘就到了福利院。門(mén)口沒(méi)有一輛四輪,頂多有幾輛三輪的電動(dòng)車(chē)。
一位位著裝低調(diào)的女人領(lǐng)著自己的孩子紛紛議論著:
“我也覺(jué)得呢!既幫了這些孩子,又教會(huì)了我孩子給予。”
“什么照片?”
杰媽聽(tīng)了,忙找了個(gè)孤兒。
“......”孩子沒(méi)有說(shuō)話。
“老板,有沒(méi)有些小孩子用的東西?”
杰媽摘下墨鏡。“哼,算了算了,我自己看吧!”浮腫的手指緩緩滑過(guò)一件,兩件的玩具、文具,眼睛也時(shí)不時(shí)偷瞄著價(jià)標(biāo)。
“兩塊錢(qián)。”
店老板迅速找了九十八元給她。
“媽媽?zhuān)阋郧岸疾粊?lái)這種小店的,今天是怎么了?”杰克不解的問(wèn)。
“可是,媽媽你真小氣。”
“噢。”
杰克不禁臉紅起來(lái)。
杰媽打開(kāi)自拍模式,三個(gè)人的臉上泛著不同的神情:得意的自己、羞愧的兒子、委屈恐慌的孤兒。
“你笑啊!笑啊!”
(拍好,標(biāo)題“兒子學(xué)校的給予活動(dòng)”,發(fā)送朋友圈。)
“真棒!”
贊揚(yáng)的評(píng)論一條接一條,杰媽開(kāi)心的翻著。
“富太太,價(jià)標(biāo)都沒(méi)撕。你的給予竟是讓孩子害怕委屈成這樣!這樣的給予,他寧愿不要!”
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