結(jié)束了三個(gè)多小時(shí)的英語(yǔ)課，我已經(jīng)是身心俱疲，讓我很開心的是弟弟和媽媽都來(lái)接我了�？墒且蛔�進(jìn)汽車?yán)�，弟弟卻悄悄地告訴：“我今天‘簽到’了，還玩了一會(huì)兒游戲。”我一聽，肺都要?dú)庹�了�?rdquo;憑什么我在辛苦上課的時(shí)候你卻在家里玩游戲。”

　　我和弟弟你一言我一語(yǔ)的吵個(gè)不停，媽媽終于聽不下去了，生氣地對(duì)我倆喊道：”夠了，你們兩個(gè)都給我閉嘴，讓你們玩游戲是想讓你們放松一下，不是要你們吵架的。尤其樂(lè)兜，上午你已經(jīng)玩過(guò)了，下午我讓哥哥玩會(huì)兒那也是我的決定，跟哥哥無(wú)關(guān)，不許再跟哥哥吵啦。“……

三年級(jí):劉子實(shí)

　　在我有限的記憶中，發(fā)生過(guò)很多很多的事，它們都如過(guò)眼煙云，并不曾在我的生命中留下什么痕跡，但卻是我必要的成長(zhǎng)經(jīng)歷，就象這周六我和弟弟這段不愉快的經(jīng)歷一樣，很快也將成為一�；覊m，淹沒(méi)在我生命中的大海里。可今天我想把它記錄下來(lái)，或許在未來(lái)的一天中，當(dāng)我再次翻看時(shí)它會(huì)在我的心海里激起一個(gè)美麗的浪花。

　　媽媽為了安慰我說(shuō)：“等下午他上英語(yǔ)課時(shí)你也可以玩一會(huì)兒。”可弟弟太不講理了，他立馬接話說(shuō)：“憑什么我上課，你玩游戲呀，這太不公平了。”“你每天總是‘簽到’后才去上幼兒園的，那對(duì)我就公平嗎？”我接口說(shuō)。“可是六一那天，我上幼兒園你在家玩游戲了，我就沒(méi)有生氣，你憑什么生氣呀！“

　　因?yàn)榈艿苄睦镉惺�，拒絕吃午飯，我看著很心疼。于是，我學(xué)著媽媽樣子走到他的身邊，溫和地對(duì)他說(shuō)：”兜兜，哥哥下午有很多的作業(yè)，我是不會(huì)玩游戲的。“弟弟用疑惑地眼神看著我，我肯定地向他點(diǎn)點(diǎn)了頭，弟弟見我這么肯定，開心地說(shuō)：”我就知道你是世界上最好的哥哥了。“然后，他接過(guò)我遞給他的碗，大口大口地吃了起來(lái)。

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