我練過(guò)好幾年字，每每看到紙上那娟秀的字體，總會(huì)情不自禁地想起自己一步步成長(zhǎng)的腳印，夾雜著三種味道。

　　苦味

　　酸味

　　甜味

　　酸、甜、苦這三種味道一直伴隨著我成長(zhǎng)。練字的經(jīng)歷，也會(huì)深深的印在我心中。

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　　早在孩童時(shí)期，媽媽就幫我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，從此，我的書(shū)法之路開(kāi)始了，歡笑和淚水伴隨著我踏上征程……

　　當(dāng)老師告訴我每天早上8點(diǎn)就要開(kāi)始上課的時(shí)候，我面上佯裝淡定，其實(shí)內(nèi)心早已有個(gè)小人開(kāi)始咆哮：什么？這么早就要上課！誒呦，放假怎么都不讓人睡個(gè)懶覺(jué)��！又有個(gè)小人跳出來(lái)，安慰道:沒(méi)事沒(méi)事，‘一日之計(jì)在于晨’，加油！

　　課堂上，我認(rèn)認(rèn)真真地練著字，可卻被旁邊的同學(xué)嘲笑了，他指著我的字，譏諷地說(shuō)：“呵!這個(gè)字軟綿綿的，好像站不起來(lái)一樣！”我知道我的字寫(xiě)得不是那么好看，但他怎么能這么說(shuō)呢！我委屈極了，鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。以后不要再這么被嘲笑了！，我暗暗下定決心，要寫(xiě)一手好字！

　　終于，在我的刻苦練習(xí)下，我的字越寫(xiě)越好，真是功夫不負(fù)有心人啊，連老師都表?yè)P(yáng)了我！老師還把我的字貼在書(shū)法墻上，以前諷刺我字寫(xiě)不好的的同學(xué)都識(shí)趣的不再說(shuō)了。我心里美滋滋的，樂(lè)開(kāi)了花。

初一:陸美燕