每個(gè)人都有自己的愿望，愿望就如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，使我們有明確的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)終點(diǎn)拼命奔跑……

　　以前想要做老師，只是單純的認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)十分威風(fēng)的職業(yè)，我理想中的老師是這樣的：雙手插兜，掖下一本講義，大步流星地在學(xué)生面前走來走去，還能訓(xùn)斥學(xué)生，多威風(fēng)��！

　　然后再大型，發(fā)現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愿望是巨大的。學(xué)生對(duì)老師的教誨刻骨銘心，老師的一個(gè)微笑、一個(gè)鼓勵(lì)、一份祝福都能化作春雨，化作無窮的力量，注入學(xué)生的心靈。

　　自此，”老師“這個(gè)愿望便從我的心底扎下了根，我相信在不久的明天我也會(huì)”桃李滿天下“，無論未來的路有多么的坎坷、崎嶇，我都會(huì)百折不撓，勇往直前！

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　我當(dāng)然也有自己的愿望，那就是：做一名光明的人民教師！

　　可是長大發(fā)現(xiàn)，老師不僅是老師，還是學(xué)生的好朋友。上課，老師講得眉飛色舞，學(xué)生聽得津津樂道，下了課，老師就像一個(gè)大朋友，與學(xué)生做起了游戲。課間常常是充滿歡聲笑語的。學(xué)生尊敬老師但不畏懼老師，學(xué)生對(duì)老師敞開心扉，暢所欲言，說出自己的心里話，老師靜靜地聽，并給予學(xué)生鼓勵(lì)。

　　而到現(xiàn)在，我認(rèn)為教師是一個(gè)十分神圣的職業(yè)。”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“便是老師的真實(shí)寫照。老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵；老師是巨人，用自己的雙手托起明天的太陽；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們……老師為學(xué)生奉獻(xiàn)出了自己的一切，然而卻別無所求！多么偉大而又神圣的職業(yè)啊！

六年級(jí):秦瑞琳