——題記

　　升入了九年級，心中壓力倍增，家長的強聒不舍，老師的醍醐灌頂，無時不在提醒我們：中考來了......

　　樹立目標

　　山田本一是日本八十年代的一名馬拉松運動員，多次在國際賽事上獲獎，在他的自傳中這樣說：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是大樹，第三個標志是一座紅房子，這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力向第一個目標沖去，等到達第一個目標，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。四十幾公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。”

　　努力拼搏

　　的確，人生就像一部沒有寫完的劇本，需要你自己來演繹。而有關(guān)努力的片段永遠是最美麗、最動人，它承載了每個人最真實的情感和追求。很多時候，當你努力拼搏終于完成了某件事情，即使那件事情是多么的微不足道，但也能讓我們高興好一陣子。這就告訴我們：努力可以使我們快樂，讓我們駛向成功的彼岸。

　　冰心老人說過：“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！”拼搏的青春最美麗。

　　任何時候，我們都必須相信自己，誠如愛因斯泰所言：“誰擁有自信，誰就成功了一半。”

　　年少的我們心中對未來有無限的憧憬，渴望取得優(yōu)異的成績，渴望擁有純真的知己，渴望獲取人生的成功......然而，很多的時候，我們卻會有迷茫，夢想和現(xiàn)實總有一段距離。但是，親愛的同學們，只要我們以目標為圓心，以信心為半徑，一定會畫出一輪屬于自己的太陽，努力去升起它！

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　　圓規(guī)為什么可以圓圖？因為腳在走，心不變。你為什么不能圓夢？因為心不定，腳不動。

　　窗外的秋風吹下了一片片黃葉，旋轉(zhuǎn)飛舞，去尋找自己的歸宿；室內(nèi)的我們在明亮的燈光下，揮汗如雨，演繹著一道道數(shù)學試題......

　　望著手中的圓規(guī)，立定原點不動搖，始終不渝地沿著既定的道路走下去，心中的思緒也在任意馳騁......

　　通向美好人生的臺階是什么？敢于夢想，擁有信心，給自己一個目標！心中是否有確定的目標，是偉大與平庸的天淵之別，是聰明與愚蠢的重要分水嶺。

　　人生苦短，誰愿意做一具空空的驅(qū)殼來一番行尸走肉的表演？所以從現(xiàn)在開始，我們要明確自己的人生立場，樹立目標，選擇一條最適合自己的正確道路，努力奮斗，不隨物流，不為境轉(zhuǎn)，一如青竹，沿著生長的方向節(jié)節(jié)攀高。

　　古希臘一位哲學家曾言：“人活著本來沒有意義，正因為有夢想，有追求，人生才有意義。”

　　宋朝文學家王安石講述的方仲永的故事告訴我們，不懂得拼搏，即使天生聰慧，卻最終一事無成。人的聰明和敏捷，既可以依靠又不可以依靠，單單學習，那些依靠聰明和敏捷，而不努力學習的人，是自己毀了自己，而那些不被自己昏庸和愚鈍限制而用心學習的人，才是自我努力力求上進的人。

　　擁有自信

　　自信是一個人發(fā)展的內(nèi)在動力，而且對人的一生發(fā)展都極其重要。我是一名來自鄉(xiāng)村的中學生，剛來縣城就讀的時候，我很自卑，不敢大聲回答問題，不敢去找老師問疑難的數(shù)學題，我體育不好，甚至連運動會都不敢參加，不是裝病就是找個別的什么理由，總之就是不敢與別人競爭，就是怕輸了丟人......那段時間我的心中一片黑暗。直到后來在老師和同學們的幫助下，我重新找回自信，隨之我整個人幾乎都變了，我充滿了自信，充滿了活力，在學習中處處領(lǐng)先，順風順水，這些都應(yīng)該歸功于我的那份自信。

初三:鄭涓潔