一雙賊眉鼠眼，眼神里盡是奸詐，讓人不得不懷疑他笑的動機。他就是這么個人，若說光憑外表不能評價一個人，倒也不全然，看著他，我漸漸相信相由心生。

　　盡管他有著好玩的性子，但在達到極點的時候也不得不被動的接受控制。一次，他的積分在我們班達到了新低，他的家長也不出所料地來到了學校，他一臉頹然：“老師為什么要搞這個積分制啊，都不顧慮我的感受，家長來了會讓我很尷尬的......”他一直嘮嘮叨叨個不停，我按了按我的太陽穴，一臉無奈地安慰著他，道：“哎呀，不就一會兒的事嗎？不用那么緊張。如果你不想再被請家長，你就要慢慢改掉壞習慣。”他停止了自己的絮絮叨叨，沉默了一會兒，仿佛在思考這個建議的可行性。之后，我發現他真的開始收斂自己愛玩的性子，還一臉認真地跟我說：“你監督一下我吧，我怕我管不住自己。”我答應了。隨后，我看著他越發強悍的自制力，內心生出幾分莫名的欣慰。

　　看著他從一個不愛學習的壞小孩到開始正視自己的學習，我感慨十足。每個人都有屬于自己的天分，他也不例外。他會越來越好的，由小小的“金波”變成大大的“巨浪”。

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　　他名里有“金波”二字。愛占便宜是他的一大特點，我經常被他的這一特點捉弄得體無完膚。他骨子里帶著點奸商的性格，做事時心里頭總是算計著什么。一次，我跟他平分共同得來的獎品，我沒有去算每人應該分多少，然后他隨便抓了一把給我，我伸手接了過來。回家后，我仔細數了數，發現不對路，原來他多拿了我的。他不僅愛占便宜，而且十分張揚、愛炫耀。一次，班里舉行數學競賽，是以小組為單位的。我們組不急不忙的做完了題目，結果獲得了第一名。我們組喜笑顏開，他更是激烈，逢人就說這件事，甚至大聲地喊出了“我們這次竟然拿了第一啊！哈哈哈哈！”完全不顧別人的心情，更是不在意別人已經有些發臭的臉色。我皺了皺眉，跟他小聲地說：“你別說了，沒看到別人已經很不開心了嗎？”他這才在座位上坐定了，卻還是扭著身子，轉過頭去跟我們組的人繼續說，一臉得意洋洋的模樣。

　　盡力助人是我在跟他做同桌一年里慢慢發現的他的特點。盡管他臉上總是擺著一副不耐煩的表情，但在我向他求助的時候，他總是竭盡所能地幫助我。一次，我手頭忽然有些急事，看著自己仍未完成的工作，我想到了他。我求了他沒一會兒他便答應了。等我做完事情回來之后，看了下我交代給他的工作，他完成得不錯。我便毫不吝嗇我的贊美之詞，他的臉上漾出了大大的笑容。

初三:潘碧君