“林夭夭！”數(shù)學(xué)老師生氣了:“叫你半天了，你今天怎么了？原來你上課的狀態(tài)不是不是這樣的！”

　　“你——簡(jiǎn)直不可救藥！上課呢不好好聽你怎么去參加縣里的競(jìng)賽，拿什么給學(xué)校增光？”數(shù)學(xué)老師脾氣不好，明明得意門生林夭夭今天上課第一次發(fā)呆，他不吼吼怎么行。

　　現(xiàn)在同學(xué)們都知道許靜兒發(fā)的“大表姐”是誰了，也沒有原來那樣吃驚。

　　“老師——為什么其他同學(xué)可以不聽課為什么就我不行？”林夭夭今天脾氣很沖，竟然和老師頂嘴。

　　窮困潦倒的家？！

　　“……對(duì)不起，老師。請(qǐng)你繼續(xù)講課吧。”林夭夭最終妥協(xié)了。她的臉憋紅了，眼鏡也充滿了淚水。

初三:張修麗

　　到底是誰發(fā)的？林夭夭上課時(shí)一直在想，這個(gè)人她原來認(rèn)識(shí)嗎？

　　“哈？”林夭夭猛然被點(diǎn)名，直率率的站起來:“老師，您叫我？”

　　“夭兒……先坐下吧。”坐在她旁邊的同學(xué)們都拉她坐下。

　　習(xí)慣成自然嘛。

　　“為什么？因?yàn)槟慵业哪莻�(gè)家庭情況！”數(shù)學(xué)老師今天也好像和她林夭夭過不去，干脆放下粉筆:“孩子啊，別人家不用學(xué)習(xí)都可以活下去，而你不學(xué)習(xí)你怎么去面對(duì)你的那個(gè)窮困潦倒的家！”

　　對(duì)呀，我還有媽媽和弟弟呢。

　　“你知道就好！算了，沒有幾分鐘了，下課吧！”數(shù)學(xué)老師拿起教案，頭也不會(huì)出了教室。

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