“林若塵！還不快點起床。”母親將大吼地將熟睡的林若塵叫醒。

　　林若塵一聽到“作業(yè)”兩個字，頓時嚇醒了夢，急忙飛快的跑進自己的房間，拿起水性筆飛快的寫了起來。

　　“X＝幾，問我干嘛？我咋懂？”

　　“準……準備了。”

　　八點半上第一節(jié)課的時候，咱們的林若塵同學十分尷尬的從語文老師眼皮下溜了進去。雖然說，全班的四十七名同學（包括林若塵）都不害怕這位語文老師。

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　　林若塵有些不情愿的從暖和的被窩里爬起來，梳理了一下自己亂哄哄的頭發(fā)。“懂啦，我的母親大人。”母親看著睡眼朦朧的林若塵，不禁怒道：“還想睡啊？作業(yè)做完了沒？”

　　“怎么又沒墨了，昨天上午才剛剛買的啊！”林若塵抱怨道。“（3X）×5＝32，求X＝幾？”林若塵懶洋洋地讀著題目。

　　“若塵！寫完沒有？”母親一邊在廚房忙碌一邊喊道。

　　終于在上課的最后一秒鐘，林若塵做完了所有的數(shù)學作業(yè)。

五年級:林朱慧