先說(shuō)說(shuō)靖隆，這家伙平時(shí)可是個(gè)娘娘腔，動(dòng)不動(dòng)就哭，沒(méi)想到他腦洞還挺大的(僅次于我)，下面就是他自行創(chuàng)作的一首詩(shī)歌。讀者們可要仔細(xì)看哦。注意，前方高能：

　　這間檔案室也沒(méi)有用，

　　最里面有一只松鼠，

　　你快吧快吧快吧，

　　這首詩(shī)中的每一句里的一個(gè)字都可以組合成一句話，有七句話就有七個(gè)字，大家慢慢猜吧。(壞笑)

　　春風(fēng)十里不如你，

　　呵呵呵呵呵呵呵，

　　(作者已笑哭)這真的是我寫(xiě)的嗎？想我一世英名，都被這首詩(shī)毀了。笑哭。

　　橫批：有才如我

　　下聯(lián)：本來(lái)我我我就很厲害

　　謹(jǐn)以此對(duì)聯(lián)獻(xiàn)給我的“歐大哥”佳好。

　　第一句，本人：右邊那個(gè)人是站花(四川話)，

　　第二句，靖隆：前面兩矮聊游戲，

　　右邊那位搞藝術(shù)，

　　(這個(gè)“蘿卜”我得解釋一下，因?yàn)樗�姓羅，所以我們叫他蘿卜)

　　還像一顆大丸子，

　　只因他名叫piger.

　　第四句，本人和偶的同桌：

　　取下眼鏡就看不清。

　　左邊那位憨憨(指piger)，

　　第六句，我們組調(diào)到三組后，本人的同桌：

　　一個(gè)羊兒(名字帶“楊”同音字，羊)，

　　羊兒，羊兒，咩咩。

　　……

　　(終于發(fā)完了，我的手好像沒(méi)有知覺(jué)了，笑哭)

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　　最近不知是怎么了，我那一組的同學(xué)好像都變得有才了，可能都是跟我學(xué)的(壞笑)。好了，不廢話了，先給大家介紹幾例：

　　房間里的門(mén)是鎖著的，

　　學(xué)校里有一棵松樹(shù)，

　　有一種叫鬼針草的東西，

　　你跑吧跑吧快跑吧。

　　然后，便是偶的一首詩(shī)?(????ω????)?，亂寫(xiě)的，肯定寫(xiě)的不好，(都怪腦洞太大)，但還是厚著臉皮給大家發(fā)出來(lái)：

　　這我還能說(shuō)什么，

　　還能說(shuō)幾句呵呵。

　　接下來(lái)，便是我和佳好一起創(chuàng)作的對(duì)聯(lián)：

　　上聯(lián)：你咋這這這么厲害呢(本人寫(xiě)的)

　　(附加)后橫批：6TUA如你

　　最后，就向大家說(shuō)說(shuō)我們組的組冊(cè)，組員們真是各顯神通，簡(jiǎn)直繼承了我的各種優(yōu)良品質(zhì)，O(∩_∩)O。

　　生起氣來(lái)像麻花。

　　后面兩位演打戲，

　　最后一位種蘿卜。

　　第三句，本人：左上角那位像頭豬，

　　讓我看著就像打，

　　(這個(gè)“piger”我也得解釋一下，因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)過(guò)tiger這個(gè)單詞，所以，我常常把pig讀成piger，他又長(zhǎng)得像豬，故名piger)

　　后面兩位都戴眼鏡，

　　第五句，佳好：

　　前面那位妖嬈(指靖隆)。

　　右上角有兩個(gè)人，

　　一個(gè)耗子(四川那邊對(duì)老鼠的說(shuō)法)(名字帶“浩”，同音字，耗)。

　　耗子，耗子，嘰嘰。

　　其實(shí)我的組員們還創(chuàng)作了很多，字太多了打不過(guò)來(lái)，只能分著發(fā)。只因?yàn)樘珣小５�是，快放寒假了，放假的時(shí)間里我會(huì)多發(fā)幾篇，請(qǐng)讀者耐心等待。

六年級(jí):蔡上瀅