小學(xué)作文:一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
我喜歡慢慢享受縱橫在文字中的喜悅;喜歡邂逅篇章里動(dòng)人的情節(jié);喜歡那些經(jīng)過(guò)歲月積沉的感動(dòng)。一打開(kāi)書(shū)我似乎化身成一只小蝴蝶,在書(shū)的花海里翩翩起舞,尋覓著書(shū)的芳香。 我最...
金蕾
2017-04-18
點(diǎn)評(píng):小作者喜歡慢慢享受縱橫在文字中的喜悅;喜歡邂逅篇章里動(dòng)人的情節(jié);喜歡那些經(jīng)過(guò)歲月...
她總是站在岔路口。 我每次去鄉(xiāng)下,都會(huì)看見(jiàn)她站在岔路口,也不知道她在等誰(shuí),因?yàn)槊看味贾荒芸粗L(fēng)塵仆仆地去等,又風(fēng)塵仆仆地回家,她從來(lái)都是一個(gè)人。 我和父母也只有逢年過(guò)節(jié)...
沈霽月
2017-04-13
點(diǎn)評(píng):文章以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái)關(guān)于守望的故事,令人回味無(wú)窮;語(yǔ)句通順,句意...
得過(guò)且過(guò),得閑且閑。在似水流年的光陰中,有一種溫婉靜致之美,能使波瀾不驚的節(jié)奏中卻蘊(yùn)含一種悠悠的動(dòng)聽(tīng) 那是誦讀經(jīng)典。在閱讀中,去細(xì)細(xì)品味。 正如郁秀的《花季 雨季》,燦爛...
2017-04-12
點(diǎn)評(píng):得過(guò)且過(guò),得閑且閑。在似水流年的光陰中,有一種溫婉靜致之美,能使波瀾不驚的節(jié)奏中...
那就揚(yáng)帆吧,少年啊,用挫折筑起的船;那就綻放吧,少年啊,用汗水澆灌了花。哪怕一路上,也迷茫,遍地荊棘阻擋。我也要勇敢不停留,為這世界歌唱。 《奔跑吧,少年》 2016年1...
點(diǎn)評(píng):那就揚(yáng)帆吧,少年啊,用挫折筑起的船;那就綻放吧,少年啊,用汗水澆灌了花。哪怕一路...
一次偶然的機(jī)會(huì),我得到了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。 剛看到這本書(shū)的時(shí)候,我的心思就被封面上的那個(gè)奇怪的女孩吸引了。她有著異于常人的紅頭發(fā),臉上的雀斑像天上偶然出現(xiàn)的幾粒...
點(diǎn)評(píng):“廚房的東西兩面都有窗子,通過(guò)朝西的那扇可以看到后院,六月里柔和的陽(yáng)光打窗口直瀉...
世上,固然有狂風(fēng)的,只不過(guò),它總有一天會(huì)敗在暖陽(yáng)手中。 題記 繁華而喧鬧,街道車(chē)水馬龍。城市中,似乎總散發(fā)著一股陰沉沉的、酸腐的味道。即便風(fēng)狂妄地吹著,且是在這涂滿粉脂...
點(diǎn)評(píng):世上,固然有狂風(fēng)的,只不過(guò),它總有一天會(huì)敗在暖陽(yáng)手中。 全文清新...
新鮮事物總是引人注目,因?yàn)槠渲邪碌闹R(shí)和未知的領(lǐng)域,這總能勾起人們的興趣,但傳統(tǒng)文化卻不怎么找人待見(jiàn),即便人們可能對(duì)它們也一無(wú)所知,但因傳統(tǒng)文化是 過(guò)去式 ,人們 ...
2017-04-07
點(diǎn)評(píng):新鮮事物總是引人注目,因?yàn)槠渲邪碌闹R(shí)和未知的領(lǐng)域,這總能勾起人們的興趣,...
戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)才能結(jié)束? 這個(gè)問(wèn)題回蕩在歷史長(zhǎng)河的上空,從未消散。 有誰(shuí)知道答案,誰(shuí)也不知道! 智者說(shuō): 答案,答案在風(fēng)中飄蕩,在風(fēng)中,飄蕩。 如古往今來(lái)的仁人志士,遷客騷人...
點(diǎn)評(píng):“戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)才能結(jié)束?”這個(gè)問(wèn)題回蕩在歷史長(zhǎng)河的上空,從未消散。有誰(shuí)知道答案,誰(shuí)也...
蜷縮在角落里,我是一塊被人遺忘的手機(jī)。 一部蘋(píng)果6安逸的躺在主人的手中,任憑主人的玩弄,沒(méi)日沒(méi)夜地玩,廢寢忘食地玩,這就是作為中學(xué)生的主人一天的生活 媽媽是個(gè)愛(ài)笑的人,...
2017-03-25
點(diǎn)評(píng):每一個(gè)想象的世界,都是值得我們?nèi)ヌ綄さ模驗(yàn)槲覀冞€年少,因?yàn)槲覀冇兄綄み@個(gè)世界...
在科學(xué)中,是理論重于實(shí)踐呢?亦或者是實(shí)踐重于理論呢?這個(gè)問(wèn)題被人們爭(zhēng)論了上百年,卻仍沒(méi)有一個(gè)人能論證其中的一點(diǎn)。事實(shí)上,沒(méi)有理論的實(shí)踐無(wú)非就是在盲目的實(shí)踐;而沒(méi)有實(shí)踐的理...
趙晶
2017-03-21
點(diǎn)評(píng):在科學(xué)中,是理論重于實(shí)踐呢?亦或者是實(shí)踐重于理論呢?這個(gè)問(wèn)題被人們爭(zhēng)論了上百年,...
微微春風(fēng)吹,莫道回暖,寒露初春時(shí)。和著花香,我踏上了尋找春天的旅程。 乘著古色各項(xiàng)的大游艇,迎著和煦的春風(fēng),我發(fā)現(xiàn)湖面在陽(yáng)光的照射下微波粼粼,宛如撒著碎碎的金片。正沉醉著...
點(diǎn)評(píng):微微春風(fēng)吹,莫道回暖,寒露初春時(shí)。和著花香,小作者踏上了尋找春天的旅程。
神秘的秦嶺山北麓,千古名鎮(zhèn)灤鎮(zhèn),剛進(jìn)入鐵一中學(xué)習(xí)的我們,懷著一顆懵懂的心,幾分興奮與幾分擔(dān)憂,邁入了這個(gè)有苦有樂(lè)、有汗有淚的軍訓(xùn)歷練。 在軍訓(xùn)中,我學(xué)到了團(tuán)結(jié)。為時(shí)七天的...
點(diǎn)評(píng):對(duì)于軍訓(xùn),我們每個(gè)人的記憶肯定都是不盡相同的,有些人認(rèn)為軍訓(xùn)是痛苦的,有些人認(rèn)為...
俗話說(shuō)得好 國(guó)不可一日無(wú)君,教室不可一日無(wú)師 老師不在教室,學(xué)生亂了套 。 一絲陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái),教室里正在上課。老師講得津津有味,同學(xué)們聽(tīng)得昏昏欲睡 錢(qián)校長(zhǎng),能出來(lái)一...
2017-03-20
點(diǎn)評(píng):俗話說(shuō)得好“國(guó)不可一日無(wú)君,教室不可一日無(wú)師”“老師不在教室,學(xué)生亂了套”。一絲...
布雷茲特里特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):陽(yáng)光所照之處,便是我安身立命之地。--題記 朝陽(yáng)輕柔,灑下無(wú)數(shù)抹燦爛的光輝;清風(fēng)婉約,輕輕撥弄我的發(fā)梢;燕語(yǔ)呢喃,演奏著一首天籟之音。校園永遠(yuǎn)如此美...
2017-03-18
點(diǎn)評(píng):布雷茲特里特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):陽(yáng)光所照之處,便是我安身立命之地。 文章開(kāi)...
星河月濺,落日長(zhǎng)虹,無(wú)盡的金秋,九月的思念。 就在這個(gè)夏天,那是我最后一次看見(jiàn)您的面容;就在那個(gè)下午,不忍的淚水從眼睛里一直流,一直流,直到太陽(yáng)不忍的離開(kāi);就在那十分鐘,...
點(diǎn)評(píng):跌跌撞撞地走過(guò)懵懵懂懂的成長(zhǎng)道路,頻頻繁繁地遇到過(guò)許許多多的人,有的令人討厭,有...
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